3月18日，县教研室举办高中语文区域教研暨本位语文教学实验（作文教学）研讨活动。教育局潘昌洪副局长以及来自兄弟学校的20多位高中语文教师参加了本次活动。

首先，实验中学黄湘萍老师为大家展示了一堂精彩纷呈的研讨课——《“三W一H”作文审题立意法》，课后，语文教研员赖宗扬老师做点评，他认为，湘萍老师能积极贯彻新课程教学理念，努力探索适合普通高中学生实际的作文教学方法和手段，是很“接地气”的一节课。

潘昌洪副局长以本次教研活动为例，结合当前课堂教学改革,对高中语文教学及教研工作提出意见和建议；高中语文老师应自觉落实好课堂教学常规，上好每一节课，在此基础上积极开展校本教研，走科研促教之路。

会上，本位语文教学实验实验主持人赖宗扬老师对本位语文教学实验研究下一阶段工作做了具体部署，他提出下一阶段的实验重点是探索作文教学途径和方法。他提出开展“多读多写，读写互动、读懂写活”的作文教学训练活动，努力探索提升作文能力方法和手段，构建高效的作文训练课堂。参会教师均感获益匪浅。

与此同时，县教研室其他学科的教研员在韩良逵主任的带领下也步入教室，随机听取了多位老师的课。课后，教研员和任课老师进行了座谈，及时交流，提出了切实的改进建议，让任课老师均有所收获。

坚持“推门听课”是教研室一贯的重要举措,也是实验中学开办以来的教学管理的强化制度，它有效地促进全体教师积极参与教学研究，积极探索教学方法，努力提升教学质量。